26 января 2026 года в рамках направления «Деятельность Церкви в сфере образования и катехизации» XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений состоялась работа секции «Духовно-нравственное воспитание в дошкольных образовательных учреждениях на основе традиционных ценностей. Практический аспект». Мероприятие прошло в Белом зале кафедрального соборного Храма Христа Спасителя г. Москвы.
Возглавил секцию руководитель аппарата Синодального отдела религиозного образования и катехизации иеромонах Симеон (Серёгин). Работа секции прошла с участием заместителя директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации Натальи Костюк. Куратором выступила специалист по дошкольному образованию Синодального ОРОиК Мария Ракушина.
С приветственным словом к участникам обратился иеромонах Симеон. Он поблагодарил педагогов за труд, за доброту, ласку, любовь и заботу, которую они отдают маленьким детям. Спикер определил вектор работы: «Современный мир с его вызовами времени, как указано в теме чтений, вызовами информационного просвещения, размывания духовно-нравственных ориентиров ставит очень остро вопросы духовного иммунитета человека. Дошкольный возраст — это уникальное время для закладки основ миропонимания, системы ценностей и культурной идентичности. Духовно-нравственное воспитание на основе традиционных ценностей — это вклад не только в будущее отдельного ребенка, но и создание здорового и гармоничного общества». Священник добавил, что необходимо интегрировать духовно-нравственные компоненты в образовательную программу, соблюдая закон и уважая мировоззренческий выбор каждой семьи.
В ходе конференции с докладами выступили:
Н.Ю. Костюк, заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации, — «Государственная политика в сфере дошкольного образования. Повышение эффективности решения воспитательных задач в дошкольной образовательной организации»;
И.В. Иванова, директор МБДОУ детский сад «Детство» г. Екатеринбурга, и Г.М. Максимчук, заведующая филиалом детского сада «Детство» «Детский сад № 382 г. Екатеринбурга», — «Решение задач духовно-нравственного воспитания дошкольников: от стратегии к реализации»;
Я.С. Уварова, воспитатель Центра развития ребенка — детского сада № 110 МОУ СОШ «Образовательный комплекс “Омега”» г. Рыбинска, и М.А. Петухова, заместитель директора, — «Содействие развитию духовно-нравственных качеств дошкольников как резонанс общей работы епархиального отдела образования и детского сада»;
Н.М. Диринова, заведующая детским садом № 173 «Василек» АНО ДО «Планета детства “Лада”» г. Тольятти, — «Православный праздничный круговорот в светском детском саду: технологические аспекты»;
В.В. Виноградова, заместитель директора — руководитель Центра развития ребенка — детского сада № 5 МОУ СОШ «Образовательный комплекс “Флагман”» г. Рыбинска, и М.А. Кувтырева, старший воспитатель, — «Искусство как средство зарождения нравственных качеств у детей дошкольного возраста»;
Т.С. Живанская, заместитель директора — руководитель Центра развития ребенка — детского сада № 31 МОУ СОШ «Образовательный комплекс “Ресурс”» г. Рыбинска, и М.А. Сивцова, старший воспитатель, — «Просветительская роль детской литературы и театра в формировании нравственных ориентиров и развитии творческой активности дошкольников»;
С.Е. Шевцова, заведующая МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 7» г. Курска, — «Книгоград для дошколят: создаем, вдохновляем, распространяем» как эффективная практика сохранения духовно-нравственных ценностей от поколения к поколению»;
М.Н. Григорьева, заместитель заведующего МДОУ № 323 «Сказка» г. Нижнего Новгорода, и А.А. Буничева, заведующая МДОУ № 37 г. Балахны Нижегородской области, — «Просвещение родителей в области духовно-нравственного воспитания дошкольников»;
Д.И. Чичаева, заведующая детским садом № 189 «Спутник» АНО ДО «Планета детства “Лада”» г. Тольятти, — «Формы и методы взаимодействия с родителями в решении задач духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста: от поиска к результату»;
Л.В. Стуглева, руководитель Детского развивающего центра «Ключ разумения» в г. Гатчине, А.С. Шлеменкова, заведующая ГБДОУ Детский сад № 114 г. Санкт-Петербурга, Т.А. Румянцева, старший воспитатель, и И.В. Мирзаянова, руководитель объединения начальных классов АНО ОУ «Школа имени императора Александра III» в г. Гатчине, — «Преемственность взаимодействия образовательных организаций с семьей. Воспитание ребенка от младенчества до отрочества».
Заочно доклады представили:
И.А. Лебедева, заместитель директора — руководитель Центра развития ребенка «Детский сад № 111» г. Ярославля, и Ю.Б. Головицина, учитель-логопед, — «”Чтоб помнил мир спасенный”. Из опыта работы по гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников»;
В.М. Еремеева, начальник отдела дошкольного и общего образования управления образованием МО Кущевский район Краснодарского края, — «Развитие личностных качеств участников образовательных отношений в свете христианских ценностей через участие в дошкольных православных фестивалях»;
С.С. Дьяконова, воспитатель Центра развития ребенка — детского сада № 71 МОУ СОШ «Образовательный комплекс “Флагман”» г. Рыбинска, и Е.С. Камакина, старший воспитатель, — «Формирование у детей дошкольного возраста представлений о настоящих друзьях и добрых поступках, мотивации к подражанию действиям положительных героев через театрализованную деятельность»;
Ю.А. Андреева, старший воспитатель Центра развития ребенка — детского сада № 104 МОУ СОШ «Образовательный комплекс “Меркурий”» г. Рыбинска, и Г.В. Юдина, воспитатель, — «Просвещение и нравственность. Формирование духовно-нравственных качеств личности ребенка дошкольного возраста посредством ознакомления со славными делами рыбинских купцов»;
Н.К. Салова, заместитель директора — руководитель Центра развития ребенка «Детский сад № 14» МОУ СОШ «Образовательный комплекс “Омега”» г. Рыбинска, О.В. Иванова, старший воспитатель, Т.О. Юрасова, воспитатель, С.В. Гуськова, воспитатель, — «Формирование трудолюбия как устойчивого компонента личности дошкольника в процессе труда в природе (инновационная технология — гидропоника)»;
А.Г. Волщукова, начальник отдела дошкольного образования комитета образования г. Курска, — «Духовно-нравственное воспитание современного дошкольника: от идеи к практике»;
Н.В. Лашова, заведующая МКДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления № 77» г. Курска, — «Взаимодействие руководителя детского сада и настоятеля прихода в формировании единого духовно-образовательного пространства».
Видеозапись работы секции
Фото: «Православное образование»